Product omschrijving

Doordenken is een kennismaking met filosofie en bedoeld voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Doordenken is inzetbaar binnen vakken waar reflectie over verantwoordelijk denken en handelen een centraal thema vormt. Met name scholen die filosofie binnen de Tweede Fase aanbieden als eindexamenvak kunnen met Doordenken leerlingen in de eerste klassen van de onderbouw kennis laten maken met filosofie. Daarnaast wordt ook tegemoetgekomen aan de behoefte aan burgerschap en verantwoordelijk handelen.

Inhoudelijk gaat het bij Doordenken om kennis maken met filosofische vragen. Zo worden bijvoorbeeld vragen die te maken hebben met de mens in een apart hoofdstuk behandeld, vragen over goed en kwaad in een hoofdstuk ethiek. Met name het laatste hoofdstuk helpt de leerling om voor zichzelf helder te krijgen of filosofie een vak is dat bij hem/haar past. Daarom staan in dit hoofdstuk filosofische vaardigheden centraal in plaats filosofische visies.

In deze docentenhandleiding zijn de antwoorden op de vragen uit het leerwerkboek opgenomen. Daarnaast antwoordsuggesties, extra vragen en opdrachten, uitgebreide achtergrondinformatie, toelichting bij de illustraties, literatuurtips, didactische tips, etc. Kortom een uitstekende ondersteuning bij een goede lesvoorbereiding.